3月28日，记者见到吕砚军老师时，他正在教室里学生画画。我的愿望只有一个，为哈密市伊吾县的教育做出贡献，为自己的学校增添一份荣耀，更为自己的人生增添一份靓丽的色彩。吕砚军说。
进疆以来，在新疆这片陌生的土地上，吕砚军以全新的教学和方式践行着教书育人的责任。他说，自己就是一名普通的教书匠，剥去外在的光彩，他更愿意站在三尺，把艺术和知识火种在学生的心里点燃，和他们一同去探索未知的奥秘。
在伊吾县高级中学，他担任高二年级美术专业课教学工作时，他根据学生学习基础素描时间少、理论基础差的特点，制定出理论指导实践的教学方案，强调理论的重大指导作用，努力开拓学生的眼界，提升基础造形能力。
后来，根据教学需要，他担任了高一年级美术课和专业课教学工作。在高一的美术课堂上，他依据高中美术绘画课程的教学，引导培养同学们的美术核心素养，使同学们学会用美术的眼光去看待世界，解决生活中的问题。
高一年级四个班的美术课教学工作，任务虽不那么繁重，但学校的设备条件有限。吕砚军根据学校现有的教材，依据课程标准的要求，写出详实的教学计划和课程教案，并利用业余时间制作精美的教学课件、教学挂图，给学生在课堂上创造出特殊的艺术气氛和情境，使教学工作取得事半功倍的效果，充分显示了以人为本的教学。他的课堂教学幽默有趣，引导学生动手操作，人人参与。他鼓励学生用简易的工具，一片纸、一根水笔或铅笔，在短短的课堂时间上，体验绘画的乐趣。特别是在评价环节上，他注重让同学们说出自己创作的意图，培养同学们的语言表达能力，使每个学生都学有所成，健康快乐成长。
在教学之余，吕砚军积极参加学校的教师公开课，听其他老师的公开课，真诚的展开交流，互相学习，互相进步。一年来，他积极参与学校组织的各项教科研活动--中原名师的教科研报告会，哈密名师工作坊来学校的讲课、说课、评课活动，他都积极参与，认真学习积极思考，每次都写出自己体会和。
对专业的，对教育的思考，结出了硕果。2017年，吕砚军参加新疆维吾尔自治区中小学美术教学课，在学校领导、同事的支持下，他顺利完成《抽象性线描》课，荣获自治区一等奖;他撰写的论文《关于高中美术简捷地捕捉物象的方法--线描写生课中的教与不教的研究》获得自治区二等奖;此外，他还参加了2017年新疆维吾尔自治区中小学美术论文和地方美术教学案例评比活动;融入自治区2017年的课件大赛活动，下载了101教育PPT，在专门的软件上设计自己的课件，参与全疆教师的课件大赛。他不仅自己积极参赛，还鼓励、帮助年轻老师一块参赛，为哈密教育科研事业的发展贡献了自己的力量。
在伊吾高中，美术专业课往往在晚自习上。有些不住校的跑校生为了学习美术专业课，晚上也来学校上课，但放学往往比较晚。有一次放学后，吕砚军忽然发现哈萨克学生阿依古丽克一个人在教室里徘徊，看到吕老师关切的目光，阿依古丽克告诉吕砚军，她父母没在县城住，家离学校较远，有时回家没有同伴很害怕。于是，吕砚军便主动承担起了护送学生回家的任务，往返一个多小时，送学生回到家中。
有些美术生经常来找吕老师帮他们修改作业，即使不教他们专业课了也来请教吕老师，帮他们改画、帮他们画兄弟姐妹们的肖像，帮他们设计创作画。吕老师借机给他们强调了专业课的作用，一定要手勤，多练、多画才能出成绩。把手的修改、示范做画步骤，努力提高学生的。给学生讲了很多画家的奇闻逸事，激励学生从现在做起，只有耕耘，才会有收获。
他热爱学生，严于律己，宽以待人，与学生打成一片。每一节课后都要总结不同班级的学生学习态度的情况，挖掘发现学生的闪光点，及时表扬与展示，引领其他同学模仿与学习，形成正能量。特别是为了深入了解学生，他有意识地与民族学生建立了深厚的情谊，听他们讲自己成长的故事，赞扬他们的民族传统和民族。把他们昂扬的形象拍下来、画下来，教育他们树立正确的人生观、价值观，以自己的行动示范引领学生积极向上，成为社会主义国家新时代有用的人才。
从校内到校外，吕砚军的爱心在延续。他积极响应援疆指挥部的号召，在社区的帮助下接下了民族亲戚。他经常与亲戚相互来往，互相帮助，互相学习，为民族大团结作出了贡献。在伊吾县各单位组织的每月一次的民族团结一家亲活动中，他发挥自己的优势，时常用歌声来抒发情感，赞美民族和谐，或用朗诵来赞美民族大团结。他还专门跟民族亲戚学习了民族舞，在活动中与各族兄弟姐妹们一起跳起了民族舞，进一步增进了民族感情，加深了友谊，给民族朋友留下了深刻的印象。
在伊吾县高级中学举办的学习十九大知识竞赛，他以五十岁的高龄与年轻教师、高初中学生同台进行比拼。他在吃饭、走时不停地。他总结了一套方法，先读几遍，再抄写一遍，在抄写的过程中总结关键词和关键句，然后，重复背写关键词，再把关键词扩大、熟读，这样加强了记忆，增加了知识容量，在决赛中获得了二等奖的好成绩。
在援疆伊吾分指挥部，吕砚军积极参加了援疆指挥部组织的征集摄影、绘画、书法及文学作品的活动，他积极筹划成立了援疆书画学习小组，利用业余时间与援友交流探讨中国的传统文化的精髓--中国书法和中国画，陶冶了情操，丰富了援疆干部人才的业余文化生活。
吕砚军说:在新疆这个美丽的地方为国家做贡献，我无怨无悔，作为援疆教师，我最大的心愿就是用爱心为孩子们插上艺术的翅膀，培养出更多有理想、高素质，能够民族团结的人才。返回，查看更多